En Casvi Boadilla la creatividad y la tecnología han tomado el protagonismo en la clase de Ciencias de la Computación. Los alumnos de 2º de nuestro Bachillerato general han tenido la oportunidad de convertir sus ideas en proyectos digitales, desarrollando juegos online que combinan programación, diseño y resolución de problemas. Esta actividad ha fomentado la experimentación y la innovación, además ha permitido que cada estudiante dé rienda suelta a su imaginación mientras aplica conceptos aprendidos en clase.
¿CÓMO HAN CREADO SUS PROPIOS VIDEOJUEGOS?
Durante el proyecto, los alumnos han definido mecánicas, objetivos y reglas para sus juegos, aplicando estructuras de programación y lógica computacional. Cada etapa del desarrollo también les ha permitido experimentar con interfaces, colores, sonidos y movimientos, creando experiencias interactivas que reflejan su creatividad y atención al detalle.
La depuración y mejora de los juegos ha sido un proceso constante y, de esta manera, han aprendido a identificar errores, proponer soluciones y probar diferentes versiones hasta lograr resultados satisfactorios.
Este enfoque práctico ha reforzado su capacidad de análisis y la comprensión de cómo un videojuego evoluciona desde la idea inicial hasta su publicación online.
CREATIVIDAD Y APRENDIZAJE ACTIVO CREANDO VIDEOJUEGOS
Cada proyecto final ha reflejado la personalidad y los intereses de su creador, combinando narrativa, desafíos lógicos y elementos visuales. Los alumnos han podido experimentar con la interacción digital mientras reforzaban competencias transversales, como la autonomía, la perseverancia y la toma de decisiones.
Además, algunos se han inspirado en referentes del sector para comprender cómo la creatividad y la programación pueden integrarse en experiencias digitales significativas. Los resultados han sido proyectos originales que muestran cómo la tecnología y la imaginación pueden converger de manera educativa y divertida.
Conoce más acerca de los proyectos de nuestros alumnos y de cómo impartimos la tecnología en nuestro centro.