Casvi Boadilla

Fiesta solidaria de fin de curso 2026

Arancha — Wed, 24 Jun 2026 08:46:11 +0000

La comunidad educativa se ha reunido en uno de los momentos más esperados del curso. Una jornada especial que combinó diversión, participación familiar y un objetivo solidario que dio verdadero sentido a la celebración.

FIESTA SOLIDARIA CARGADA DE TRADICIÓN

El colegio ha despedido el curso con una vibrante fiesta solidaria que reunió a familias, profesorado y alumnado en una tarde inolvidable. Esta edición estuvo ambientada en las típicas fiestas de pueblo.

Tanto los alumnos como los profesores se implicaron activamente en la organización de sus peñas: desde la creatividad del nombre, los colores correspondientes y la elaboraron carteles para decorar los distintos espacios fomentando la creatividad, el trabajo en equipo y el entusiasmo por revivir esa época tan especial.

La cita estuvo cargada de actividades para todos los gustos: castillos hinchables, juegos tradicionales, talleres de maquillaje y peinados temáticos, actuaciones en directo, un puesto de chuches y, por supuesto, la esperada rifa.

Entre charangas, encierros, presentaciones y juegos, la fiesta fue el broche de oro a todo lo trabajado durante este curso en las aulas.

Pero lo que realmente ha dado sentido a la jornada ha sido el fin solidario. Gracias a la participación y generosidad de todos los asistentes, se han recaudado fondos destinados a la Fundación de Piura, una entidad que trabaja para mejorar las condiciones de vida de comunidades en situación de vulnerabilidad. Por esta razón, se ha llevado la tradicional rifa, en la que se han sorteado diferentes premios. Aquí puedes ver los números premiados:

Una vez más, la comunidad escolar demuestra que educar también es enseñar a compartir, colaborar y construir juntos un mundo más justo desde el corazón del colegio.

👉 Conoce más sobre nuestra Fundación Casvi

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Exposición PEP: Viaje en el tiempo lleno de aprendizaje

Arancha — Fri, 19 Jun 2026 13:17:00 +0000

El final de etapa siempre es emocionante, pero en esta ocasión, nuestros alumnos de 6º de Primaria han conseguido algo único: transformar su aprendizaje en una experiencia inolvidable para toda la comunidad educativa. ¿Cómo lo han hecho? A través de una exposición creativa, dinámica y profundamente significativa. Te contamos cómo ha sido su Exposición PEP de este curso.

EXPOSICIÓN PEP EN PRIMARIA: UN RECORRIDO POR DÉCADAS QUE ENSEÑAN

La Exposición PEP (Proyecto de la Escuela Primaria) es el broche final del Programa de la Escuela Primaria del IB, y representa una oportunidad excepcional para que los alumnos demuestren todo lo que han aprendido durante su paso por esta etapa. Este año, nuestros estudiantes de 6º de Primaria se embarcaron en un viaje apasionante: un recorrido histórico desde los años 60 hasta el 2000, explorando los hitos más destacados de cada década.

A través de una combinación de investigación, arte, música, interpretación y creatividad, cada grupo representó una época diferente, analizando sus cambios sociales, avances tecnológicos, modas y movimientos culturales. Con entusiasmo y trabajo en equipo, prepararon presentaciones que incluyeron pequeñas obras teatrales, interpretaciones musicales y bailes que hicieron vibrar a familias y compañeros.

El resultado fue mucho más que una simple muestra: fue una experiencia inmersiva, emotiva y educativa. Los alumnos no solo adquirieron conocimientos sobre el pasado, sino que desarrollaron habilidades fundamentales como la indagación, el pensamiento crítico, la comunicación y la empatía hacia realidades muy diferentes a las actuales.

APRENDIZAJE IB EN ACCIÓN: LA IMPORTANCIA DE EXPONER

La Exposición PEP en Primaria no es solo un evento final, sino una auténtica representación de la filosofía del IB. Es el momento en el que los alumnos se convierten en protagonistas de su aprendizaje, liderando un proyecto que requiere planificación, toma de decisiones, investigación autónoma y colaboración continua.

Al presentar su trabajo ante familias y comunidad educativa, los estudiantes practican habilidades de comunicación efectiva, confianza en sí mismos y pensamiento reflexivo. Además, comprenden la importancia de aprender desde la experiencia, conectando los contenidos curriculares con contextos reales y significativos.

Este tipo de proyectos promueve una mentalidad abierta y el respeto por las perspectivas históricas y culturales, valores esenciales en una educación internacional y globalizada. Los alumnos descubren que el pasado no es solo una serie de fechas, sino un espejo donde entender mejor el presente y actuar de forma más consciente en el futuro.

La Exposición PEP no solo cierra una etapa: abre la puerta a una nueva, con estudiantes más preparados, seguros y comprometidos con su propio proceso de aprendizaje.

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Casvi Boadilla triunfa en la XI edición de RetoTech

Arancha — Wed, 17 Jun 2026 10:34:46 +0000

El 16 de junio, el equipo de Educación Primaria de Casvi Boadilla obtuvo el premio de su categoría en la XI edición de RetoTech, celebrada en Madrid y organizada por la Fundación Endesa, gracias a su proyecto “Casvi Things”, una propuesta tecnológica orientada a la prevención de catástrofes naturales.

Innovación, aprendizaje y acompañamiento

RetoTech es una iniciativa de la Fundación Endesa que fomenta las vocaciones STEM entre los jóvenes a través del desarrollo de proyectos tecnológicos en equipo. En esta edición han participado más de 11.000 alumnos y profesores de toda España, consolidándose como una de las experiencias educativas más relevantes en el ámbito de la innovación escolar.

Desde Casvi Boadilla hemos acompañado de cerca todo el proceso, siguiendo la evolución del proyecto y siendo testigos del esfuerzo, la implicación y la ilusión con la que nuestros alumnos han trabajado durante meses hasta llegar a este reconocimiento.

“Casvi Things”: tecnología con impacto real

El proyecto ganador consiste en el diseño y construcción de una maqueta interactiva inspirada en el universo de Stranger Things, cuyo objetivo es simular un sistema inteligente de prevención y actuación rápida ante catástrofes naturales.

Nuestros alumnos han recibido el premio de la mano de diversas autoridades de la Comunidad de Madrid y de la Fundación Endesa, demostrando cómo el aprendizaje puede traducirse en soluciones innovadoras a problemas reales.

Un orgullo compartido en la familia Casvi

Este logro también se ha visto reflejado en otro de nuestros centros: el equipo de Educación Secundaria de Casvi Villaviciosa fue premiado por su proyecto “El color de la inclusión”, una máquina dispensadora automatizada de mezclas de pintura diseñada para facilitar el acceso al arte a personas con daltonismo y a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

¡Enhorabuena, chicos! Habéis demostrado que el esfuerzo y la ilusión siempre tienen recompensa.

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Graduación Infantil: fin de una etapa mágica

Arancha — Mon, 08 Jun 2026 10:37:33 +0000

La graduación infantil ha sido uno de esos momentos que marcan un antes y un después. En Casvi Boadilla hemos vivido una jornada que no sólo ha celebrado el cierre de una etapa, sino que ha dejado una profunda huella en toda la comunidad educativa. ¿Qué ha hecho tan especial esta ceremonia?

EMOCIÓN, GRATITUD Y ALEGRÍA: ASÍ HA SIDO LA GRADUACIÓN DE INFANTIL

En nuestro centro educativo, hemos celebrado la graduación de los alumnos de 3º de Infantil, y lo hemos hecho con un emotivo acto que ha reflejado todo lo que esta etapa ha significado.

De la mano de los profesores que los han acompañado durante estos años, los más pequeños han participado de una dinámica relacionando elementos que han visto en clase con enseñanzas que han forjado su camino hacia este momento. Don Ángel, jefe de estudios, y Sandra Reales, coordinadora de etapa, complementaron la ceremonia dedicando palabras muy sentidas a los niños reconociendo su evolución, esfuerzo diario y destacado todos los momentos compartidos en estos años tan importantes.

Tras la entrega de diplomas, los niños han sorprendido a todos con un baile preparado con entusiasmo. Ha sido un momento entrañable que ha llenado de alegría a todos los asistentes y ha puesto el broche de oro a la celebración.

El equipo docente ha querido subrayar no solo el progreso académico, sino también el desarrollo emocional y en valores que han experimentado los alumnos: autonomía, curiosidad, amistad y alegría han sido pilares fundamentales de esta etapa. Porque, según destaca la Organización Mundial de la Salud, «este periodo se caracteriza por un crecimiento rápido y es fundamental para el desarrollo cognitivo, físico, social y emocional».

Hemos agradecido profundamente a las familias su confianza constante, y al profesorado, su dedicación diaria y su capacidad para educar con el corazón.

✨ ¡Enhorabuena, promoción de 3º de Infantil! 🌟

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Aprender juntos desde el primer año: una experiencia sensorial en familia

Arancha — Thu, 04 Jun 2026 15:31:12 +0000

Los alumnos de 1 año del Casvi Boadilla han vivido una experiencia muy especial junto a sus familias, que fue cuidadosamente preparado por el equipo docente para la ocasión.

Esta iniciativa, enmarcada dentro del proyecto educativo de nuestra escuela infantil concertada, tiene como objetivo acercar a las familias al día a día del aula y reforzar el vínculo entre colegio y hogar desde los primeros años.

Tocar, probar, escuchar… ¡y descubrir!

Durante la actividad, los más pequeños han podido compartir con sus padres parte del trabajo que realizan en clase a través de diferentes propuestas sensoriales. Los espacios estaban diseñados para estimular sus sentidos mediante la exploración de sabores, como el limón y la naranja; la experimentación con sonidos a través de instrumentos musicales; la construcción de torres con distintos materiales; y el contacto con diversas texturas y formas.

Uno de los momentos más enriquecedores ha sido ver cómo los alumnos han trasladado con naturalidad lo aprendido en el aula para compartirlo con sus padres, ofreciéndoles una pequeña ventana a su día a día en el colegio

Un ratito para compartir y conocernos

Esta experiencia no solo permite a las familias conocer de cerca la metodología del centro, sino que también crea un espacio de encuentro donde pueden compartir, conocerse y ver cómo conviven los compañeros de sus hijos.

Así, seguimos construyendo una relación cercana entre familias y colegio, trabajando juntos en la educación y el desarrollo de los más pequeños.

Un final tranquilo y lleno de magia

La jornada ha concluido con una ronda conjunta de padres e hijos en la que las profesoras han narrado un cuento mientras soplaban burbujas, creando un ambiente relajado, dulce y muy especial.

Instantes sencillos, pero llenos de significado, que reflejan lo que vivimos cada día en el aula y lo que queremos seguir construyendo juntos: una etapa en la que aprender, sentir y crecer van siempre de la mano.

¡No te pierdas los detalles de cómo se ha desarrollado el evento aquí!

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Los mayores de infantil culminan la etapa con sus proyectos conferencia

Arancha — Wed, 03 Jun 2026 09:13:06 +0000

Los alumnos de 3º de Infantil de Casvi Boadilla han concluido el curso con la presentación de sus proyectos conferencia, un hito dentro de la etapa y que prepara a los niños para su transición al primer curso de nuestro colegio de Primaria concertado. Esta práctica, que combina investigación, expresión oral y participación activa, está estrechamente vinculada con los principios del Bachillerato Internacional (IB), metodología que guía el proyecto educativo del centro.

Durante todo el curso, cada alumno ha elegido un tema de su interés, lo ha investigado con el apoyo de su familia y ha preparado una exposición que posteriormente ha compartido con sus compañeros. El proceso, que puede parecer sencillo, constituye en realidad una experiencia de aprendizaje integral que permite a los niños hablar, escuchar, compartir ideas y construir significado a través del lenguaje.

Una experiencia que transforma la forma de expresarse

El equipo docente destaca que, en esta etapa, los niños están especialmente abiertos a explorar, preguntar y comunicar. Por ello, consideran que es el momento idóneo para trabajar la expresión oral de manera estructurada. Los proyectos conferencia les ayudan a organizar sus ideas, seleccionar información relevante, explicarla con sus propias palabras y gestionar los nervios que implica hablar ante un público.

La actividad permite que los alumnos ganen seguridad, desarrollen empatía al escuchar a sus compañeros y aprendan a respetar turnos de palabra, elementos fundamentales para su desarrollo social y emocional.

Un puente directo con el perfil del alumno IB

La metodología del Bachillerato Internacional pone un fuerte énfasis en la comunicación como competencia transversal. El Perfil de la Comunidad de Aprendizaje IB define al alumno como un comunicador eficaz, capaz de expresar ideas con claridad y confianza, de escuchar activamente y de interactuar con otros de manera respetuosa.

Los proyectos conferencia encajan de forma natural en esta visión. A través de ellos, los niños:

Desarrollan pensamiento crítico, al decidir qué información es relevante.
Fomentan la creatividad, al diseñar materiales visuales o recursos para apoyar su exposición.
Ganan autonomía, al preparar su presentación y asumir un rol protagonista.
Refuerzan la conexión familia-escuela, un aspecto clave en el enfoque IB.
Aprenden a comunicar con intención, no solo a hablar.

Además, esta práctica contribuye a fortalecer habilidades cognitivas como la atención, la memoria y el lenguaje, que serán esenciales en su paso a Primaria.

Una actividad que deja huella

Las exposiciones abarcan temas tan diversos como animales, fenómenos naturales, inventos o curiosidades del mundo, reflejo de la curiosidad propia de esta etapa. Más allá del contenido, lo que destaca el profesorado es la evolución que experimentan los alumnos: niños que al inicio del curso hablaban con timidez terminan explicando sus ideas con soltura, apoyándose en imágenes, objetos o dibujos que ellos mismos han preparado.

Para nuestro colegio, esta actividad no es un ejercicio aislado, sino un pilar educativo que acompaña al alumnado durante toda su escolaridad. La comunicación se trabaja de forma continua y progresiva, y los proyectos conferencia representan uno de los primeros pasos en ese camino.

Preparados para la siguiente etapa

Con la finalización de estos proyectos, los alumnos de 3º de Infantil se despiden de una etapa marcada por el descubrimiento y la experimentación. Lo hacen con una base sólida en habilidades comunicativas y con la experiencia de haber compartido sus ideas ante un público, un aprendizaje que les acompañará durante toda su vida académica.

Casvi Boadilla reafirma así su compromiso con una educación que forma alumnos seguros, curiosos y capaces de afrontar nuevos retos, en línea con los principios del IB y con una mirada puesta en el futuro. Conoce más sobre cómo trabajamos la comunicación en nuestros alumnos más pequeños para que sea una habilidad para el futuro.

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Una experiencia culinaria de la mano del chef Fran Vicente

Arancha — Mon, 25 May 2026 15:39:59 +0000

Fran Vicente, reconocido chef salmantino y padre de una de nuestras alumnas del Colegio Casvi Boadilla ha visitado nuestro centro para colaborar junto al equipo de cocina en la elaboración de un menú especial para alumnos, docentes y personal del colegio.

¿Quién es el chef Fran Vicente?

Fran Vicente es un chef nacido en Salamanca en 1986 con una destacada trayectoria en la alta cocina española. Su talento fue reconocido a nivel nacional tras ganar el XIV Campeonato de España de Cocineros en 2013, consolidándose como uno de los chefs más prestigiosos del país.

Además, su participación en el programa televisivo Top Chef España le dio una gran visibilidad dentro del panorama gastronómico nacional.

Más allá de su reconocido recorrido profesional, Fran Vicente ha demostrado en su visita a Casvi Boadilla que detrás de un gran chef también hay una gran persona. Cercano, tranquilo y con un sentido del humor capaz de hacer más cercana la exigencia y responsabilidad propias de una cocina de alto nivel, Fran transmite pasión por su profesión desde la naturalidad y la sencillez.

Él mismo reconoce que siempre ha sido una persona curiosa, una inquietud que despertó desde pequeño viendo cocinar a su madre en casa y que terminó convirtiéndose en una auténtica vocación.

Amante de los retos, decidió dar un paso más en su carrera participando en Top Chef, experiencia que le otorgó una gran visibilidad dentro del panorama gastronómico nacional. Hoy, esa misma pasión por asumir nuevos desafíos le ha llevado a afrontar uno muy especial y cercano para él: elaborar un menú pensado con cariño para más de 1.300 personas entre alumnado, docentes y personal de Casvi Boadilla.

Una experiencia que ha vivido con la ilusión y la dedicación que imprime en cada uno de sus platos.

Fran Vicente y el equipo de cocina elaboran un menú especial en Casvi Boadilla

El menú elaborado por Fran Vicente para toda la comunidad educativa de Casvi Boadilla ha sido mucho más que una propuesta gastronómica: ha sido una experiencia compartida en la que el mimo por el detalle y el cariño en la elaboración han estado presentes en cada plato.

Para esta ocasión, el chef trabajó junto al personal de cocina del colegio desde el día anterior para preparar un menú exclusivo compuesto por:

Arroz cremoso de setas y champiñones
Bacalao con tallarines de calabacín y salsa verde aromatizada
Fruta del tiempo con sopa de chocolate blanco y tartar de fresa
Pan

Durante la jornada, el equipo de cocina del centro ha tenido un papel muy especial. Han vivido la visita del chef con ilusión, cierta expectación y muchos nervios, pero sobre todo con una enorme motivación por aprender de primera mano de un referente de la gastronomía nacional. Ha sido una oportunidad única para observar su forma de trabajar, intercambiar impresiones y enriquecerse profesionalmente en un entorno real y cercano. Desde nuestro colegio queremos poner en valor su implicación diaria y su profesionalidad, así como el entusiasmo con el que han afrontado esta experiencia, que sin duda se convierte en un impulso de motivación y aprendizaje para todo el equipo.

Esta experiencia ha permitido a nuestros alumnos descubrir de cerca el trabajo, la creatividad y la dedicación que hay detrás de la alta cocina. Una jornada diferente que ha convertido el comedor escolar en un auténtico espacio de aprendizaje y convivencia.

¿Queréis ver el detrás de cámaras de esta experiencia culinaria ?

En nuestro centro educativo contamos con cocina propia y un servicio de comedor elaborado diariamente por personal del centro, apostando siempre por la calidad y la alimentación equilibrada.

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Fiesta y tradición en el colegio: así vivimos San Isidro

Arancha — Wed, 20 May 2026 15:37:50 +0000

La fiesta de San Isidro es una oportunidad perfecta para transmitir la riqueza de nuestras tradiciones y acercar a los más pequeños a la cultura madrileña. En el Colegio Casvi Boadilla, hemos convertido esta celebración en una experiencia educativa y festiva que ha llenado de alegría nuestras aulas y patios.

CONOCER Y VALORAR LA CULTURA MADRILEÑA : SAN ISIDRO

Durante varios días, los alumnos han participado en talleres creativos y propuestas didácticas que permitieron a los niños explorar las costumbres típicas de San Isidro. Han diseñado sus propios mantones, han trabajado la coordinación y el ritmo a través del baile del chotis y han conocido algunas de las tradiciones más representativas de Madrid.

Estas actividades no solo fomentan la creatividad, sino que también ayudan a desarrollar el sentido de pertenencia y el respeto por el patrimonio cultural. La implicación del profesorado y del alumnado ha sido clave para crear un ambiente festivo y enriquecedor.

CELEBRAMOS SAN ISIDRO CON MÚSICA, BAILE Y TRAJES TÍPICOS

El momento más especial de la semana llegó el mismo día de San Isidro, cuando nuestros alumnos convertidos en auténticos chulapos y chulapas, han bailado el chotis que con tanto empeño habían practicado durante los días anteriores. Vestidos para la ocasión y con los complementos típicos, como los claveles y los mantones, nos han regalado una muestra de entusiasmo y alegría que quedará siempre en el recuerdo.

La fiesta de San Isidro en Casvi Boadilla ha sido mucho más que una celebración, una oportunidad para seguir aprendiendo a través de la experiencia, con actividades que combinan valores, expresión artística y conocimiento del entorno cultural. Una vivencia cargada de color, música y entusiasmo que ha unido a toda la comunidad escolar. ¡Feliz San Isidro!

En el Colegio Casvi Boadilla creemos en una formación integral que va más allá de lo académico.

Descubre cómo trabajamos la educación desde edades tempranas.

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Becas Primer Ciclo de Educación Infantil de la Comunidad de Madrid

Arancha — Tue, 19 May 2026 15:53:30 +0000

Ya está abierto el plazo por parte de la Comunidad de Madrid para optar a las becas para el Primer Ciclo de Educación Infantil. La convocatoria ha sido ya publicada en el Boletín Oficial (BOCM).

Desde nuestro colegio concertado Casvi Boadilla apostamos por la educación de calidad desde los primeros años. Por eso, invitamos a las familias a solicitar estas ayudas para el curso 2026-2027.

CONDICIONES PATA OPTAR A LAS BECAS

¿A quién van dirigidas estas becas?

Las becas están destinadas a familias con niños de entre 0 y 3 años, que estén matriculados en centros educativos privados autorizados por la Comunidad de Madrid. El objetivo es apoyar tanto el acceso a una educación temprana de excelencia como la conciliación de la vida laboral y familiar.

¿Qué requisitos deben cumplir las familias para poder optar a las becas?

Para poder acceder a estas ayudas, los solicitantes deben cumplir con varios requisitos establecidos en la convocatoria, entre los que se incluyen:

Edad del niño: El niño debe tener entre 0 y 3 años al momento de la solicitud.
Renta familiar: Se tiene en cuenta la renta per cápita de la familia, siguiendo los criterios establecidos en la convocatoria.
Situación laboral de los padres: Se valorará la situación laboral de los progenitores, entre otros aspectos relacionados.

Plazos y procedimientos de solicitud

El plazo para presentar las solicitudes es desde el día 19 de mayo hasta el día 8 de junio de 2026. Es crucial que las familias presenten toda la documentación requerida dentro de este periodo, ya que no se admitirán solicitudes fuera de plazo.

Las solicitudes se pueden presentar de dos maneras:

De forma telemática: A través de la sede electrónica de la Comunidad de Madrid.
De forma presencial: En los puntos habilitados por la Comunidad de Madrid para este trámite.

El centro docente donde el alumno está escolarizado.
El centro docente solicitado como primera opción en el plazo de admisión.
Las Oficinas de Registro de la Comunidad de Madrid.

¿Por qué solicitar estas becas?

Contar con una beca para el Primer Ciclo de Educación Infantil es una excelente oportunidad para asegurar que los niños reciban una educación de calidad desde su primera infancia. Como una de las escuelas de infantil concertadas de Madrid, en Casvi Boadilla, apostamos por una educación que promueve el desarrollo integral de los niños, aplicando metodologías innovadoras y un enfoque pedagógico basado en el programa IB, que fomenta la autonomía, creatividad y curiosidad de los más pequeños.

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Celebramos el Día Sin Gluten concienciando sobre la celiaquía

Arancha — Tue, 19 May 2026 11:30:33 +0000

El 18 de mayo hemos celebrado el Día Sin Gluten en Casvi Boadilla con el objetivo de seguir fomentando una alimentación segura, saludable e inclusiva para todos nuestros alumnos.

Desde nuestro compromiso con el bienestar de toda la comunidad educativa, hemos dedicado esta jornada a visibilizar la realidad de las personas con celiaquía y a recordar la importancia de crear entornos seguros también dentro del ámbito escolar.

El Día Sin Gluten como oportunidad de educar en empatía

La celiaquía no es una elección: incluso pequeñas cantidades de gluten pueden afectar a quienes la padecen y, aunque pueda parecer una realidad lejana, la enfermedad celíaca afecta alrededor del 1 o 2% de la población en España, lo que equivale a 1 de cada 100 personas.

Esta cifra pone de manifiesto la importancia de sensibilizar desde edades tempranas y favorecer espacios donde todos los alumnos se sientan seguros e incluidos.

Durante esta jornada, hemos puesto a prueba los conocimientos de nuestros alumnos para ver si pueden diferenciar entre los alimentos que contienen o no gluten.

¿Queréis conocer qué saben nuestros alumnos sobre el gluten? ¡Pulsa aquí!

A través de estas actividades, la comunidad Casvi Boadilla ha reflexionado sobre cómo pequeños gestos y una mayor comprensión pueden mejorar el día a día de quienes conviven con esta condición.

Porque entender las necesidades de los demás también forma parte de aprender juntos.

El valor de la educación alimentaria en el Día Sin Gluten

En Casvi nos preocupamos especialmente por la educación alimentaria y por fomentar hábitos saludables desde edades tempranas, ayudando a nuestros alumnos a comprender la importancia de una alimentación equilibrada, segura y adaptada a las necesidades de cada persona.

La alimentación inclusiva forma parte del bienestar escolar y resulta esencial para garantizar que todos los estudiantes puedan desarrollar su día a día con normalidad y seguridad.

Además, asociaciones como la Asociación de Celíacos y Sensibles al Gluten de Madrid desempeñan una importante labor de información y apoyo para las familias y personas con celiaquía.

Con iniciativas como esta, reforzamos nuestro compromiso con el cuidado, la salud y la inclusión de cada alumno.

Agradecemos a toda la comunidad educativa de nuestro colegio concertado Casvi Boadilla, su implicación en una jornada que nos recuerda que aprender juntos también significa respetar, comprender y cuidar de los demás.

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