Casvi Boadilla

Juegos de viaje, snacks y consejos para ir en coche con niños

Arancha — Wed, 08 Jul 2026 13:02:35 +0000

Viajar en coche en familia puede ser una experiencia muy enriquecedora… o todo un reto. Los trayectos largos con niños requieren planificación, creatividad y, sobre todo, recursos para mantenerlos entretenidos.

Como escuela concertada en Madrid, entendemos que el aprendizaje también continúa fuera del aula, incluso durante los viajes en familia. Por eso, queremos brindarte algunos consejos clave para que el camino sea tan agradable como el destino.

¿Existen juegos de viaje educativos sin pantallas?

Los juegos de viaje sin pantallas fomentan la creatividad, la comunicación y el vínculo familiar, algo especialmente importante en etapas como la educación infantil.

Opciones recomendadas:

Historias por turnos
Adivinanzas
Juego de matrículas
¿Quién soy?

Como colegio con educación primaria concertada, sabemos que este tipo de juegos de viaje también refuerzan habilidades clave a desarrollar durante esta etapa, como el vocabulario, la memoria y la atención.

Aparte de juegos de viaje, ¿qué otros consejos existen para viajar con niños?

Elegir snacks adecuados es clave para mantener la energía durante el trayecto. Evita alimentos muy azucarados o pesados, y prioriza opciones ligeras que favorezcan el bienestar durante el viaje

En el Colegio Casvi Boadilla promovemos hábitos saludables, entendiendo que la educación también incluye una nutrición equilibrada desde edades tempranas.

Algunas opciones recomendadas:

Fruta fresca
Frutos secos
Bocadillos pequeños
Yogures

Otra gran recomendación es entender el ritmo de los más peques y tener todo a la mano en caso lo necesites. Adaptarse a los horarios de los niños, hacer paradas cada 2-3 horas o llevar una bolsa organizada y accesible puedes marcar la diferencia. También puedes revisar las recomendaciones de seguridad vial con niños para garantizar un trayecto seguro.

Apostar por variedad y creatividad a la hora de organizar tu viaje hará que los niños disfruten del recorrido tanto como del destino, reforzando además aprendizajes propios de la educación infantil y primaria.

Porque, al final, no se trata solo de llegar, sino de disfrutar también del camino.

Y si quieres conocer más sobre nuestra educación, visita Casvi Boadilla.

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Revive la experiencia Casvi rumbo al Camino de Santiago 2026

Arancha — Wed, 01 Jul 2026 13:56:06 +0000

Antes del inicio de las vacaciones, un grupo de alumnos de 4º ESO del Casvi Boadilla y Casvi Villaviciosa han vivido una experiencia inolvidable al completar las cinco últimas etapas del Camino de Santiago francés.

Acompañados por profesores del colegio, los participantes han tenido la oportunidad de compartir varios días de camino, aprendizaje y crecimiento personal en un entorno de gran valor cultural, histórico y espiritual.

Una experiencia educativa en el Camino de Santiago

El proyecto ha tenido como objetivo valorar el Camino de Santiago como punto de encuentro entre culturas, religiones y formas de vida diversas, así como fomentar el deporte y el contacto con la naturaleza.

Además, esta experiencia también ha tenido un claro componente formativo. A lo largo del recorrido, los estudiantes han identificado y localizado elementos geográficos e históricos significativos así como símbolos, monumentos y tradiciones presentes en las distintas localidades de la ruta jacobea.

Del mismo modo, los alumnos han podido reforzar valores fundamentales como la paz, la concordia, el compañerismo y la capacidad de superación.

Ruta realizada: las cinco últimas etapas del Camino francés

El Camino Francés, una de las opciones más conocidas para llegar a Santiago de Compostela y conseguir la Compostelana, ha sido la ruta seleccionada por nuestros peregrinos quienes han cumplido con el siguiente itinerario:

Sarria – Portomarín: 22 kilómetros
Portomarín – Palas de Rei: 25 kilómetros
Palas de Rei – Arzúa: 29,2 kilómetros
Arzúa – Pedrouzo: 18 kilómetros
Pedrouzo – Santiago de Compostela: 18 kilómetros

En total, han completado más de 112 kilómetros a pie en varias jornadas, siempre con paradas para reagruparse y compartir la comida durante el camino. Una vez en la ciudad gallega, los participantes han recogido la Compostelana, poniendo el broche final a una experiencia que ha dejado huella en todos ellos.

Una vivencia que ayuda a construir

Uno de los aspectos más valiosos de esta actividad ha sido la posibilidad de aprender fuera del aula. Durante estos días, los alumnos han tenido que adaptarse al ritmo del grupo, gestionar el cansancio, ayudarse unos a otros y afrontar cada etapa con ilusión y constancia.

El paso de estos alumnos por el Camino de Santiago ha sido, sin duda, una experiencia enriquecedora que han tenido la oportunidad de compartir antes de las vacaciones y que permanecerá en su recuerdo como una lección de vida, convivencia y superación.

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News by Casvi 2025 – 2026

Arancha — Fri, 26 Jun 2026 14:19:33 +0000

¿No te quieres perder nada de lo que ocurre en Casvi Boadilla? Aquí tienes nuestra revista digital, News by Casvi, con entrevistas, el día a día de los alumnos, curiosidades… ¡y mucho más!

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Instrucciones para el comienzo de Curso 2026-2027

Arancha — Thu, 25 Jun 2026 11:32:00 +0000

1.El comienzo de curso será el viernes día 4 para los alumnos de E. Infantil, E. Primaria y Bachillerato, con jornada completa de mañana y tarde, y el siguiente horario:

– E. Infantil a 3º E. Primaria: 9:00 a 12:40 h. y 13:45 a 16:45 h.

– 4º E. Primaria a 6º E. Primaria: 9:00 a 13:30 h. y 14:30 a 16:45 h.

– 1º y 2º Bachillerato: 9:00 a 15:10 h. (Jornada continuada)

El lunes día 7, comienzan las clases para los alumnos de E.S.O. con el siguiente horario:

– E.S.O.: 9:00 a 13:30 h. y 14:30 a 16:45 h

2. Para los usuarios de ruta:

A las familias que hagan uso de la ruta escolar se les enviará en la 2º quincena de agosto, por la intranet, la parada y horario correspondiente.

3. Los libros y el material escolar se entregarán directamente al alumno el primer día de clase. Tienen 2 días para devolver los libros de texto que no necesiten. El importe se lo remitiremos por recibo bancario, y se dividirá en tres pagos iguales, pasándose al cobro en octubre, noviembre y diciembre.

4. Uniforme del Colegio:

Obligatorio desde 1er Ciclo de E. Infantil 1 año) hasta 4º E.S.O. incluido.

Infantil 1er ciclo y 3 años: Llevarán sólo chándal y camiseta uniformado (aconsejamos 2 juegos) y equipo de natación. Babi (obligatorio para los alumnos E. Infantil).
Infantil (4 años, 5 años), E. Primaria y ESO

Alumnos: Pantalón largo gris, jersey azul marino, polo blanco y prenda de abrigo azul marino o acorde con el uniforme.

Alumnas: Falda escocesa (a 5 cm por encima de la rodilla) o pantalón gris largo, jersey azul marino, polo blanco y prenda de abrigo azul marino o acorde con el uniforme.

En lo referente al calzado, deben llevar zapato negro o azul marino, igualmente que el calcetín, media o leotardo en color marino y zapatillas blancas, azules o negras.

Vestimenta deportiva: Chándal y camiseta (obligatorio hasta 1º Bachillerato), pantalón corto (opcional), equipo de natación, incluido gorro (obligatorio hasta 6º E. Primaria) y zapatillas blancas o azules.

Es imprescindible que TODA LA ROPA ESTÉ MARCADA CON EL NOMBRE DEL ALUMNO.

Todas estas prendas pueden adquirirlas en el Colegio en el siguiente horario:

Julio del 1 al 15 …………………..……. de 10:00h. a 14:00 h. y de 16:00h. a 19:00 h.

Agosto del 24 al 31 ………………… de 10:00h. a 14:00 h. y de 16:00h. a 19:00 h.

Septiembre …………………..…..…… de 16:00h. a 19:00 h.

Octubre a junio (martes y viernes) … de 16:00h. a 19:00 h.

A las ventas que se realicen del 1 al 10 de julio se les aplicará un 5% de descuento.

Todos los pagos serán en efectivo o con tarjeta en el momento de su compra.

5. Los servicios de comedor y transporte funcionarán desde el primer día de clase, por tanto, si alguno de Vds. no confirmó estos servicios y desean hacer uso de los mismos, deben comunicarlo en la Secretaría, con la debida antelación.

6. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES: Las actividades extraescolares, darán comienzo el miércoles 9 de septiembre.

Reuniones de Padres previstas para el inicio del curso, se realizarán de forma presencial.

Día	Hora	Curso
Martes 1 de septiembre	17:30 h	1er Ciclo de E. Infantil (niños nacidos en el 2024 y 2025)
Martes 1 de septiembre	19:00 h	1er Curso del 2º Ciclo E. Infantil (niños nacidos en el 2023)
Miércoles 2 de septiembre	17:30 h	2º Curso de 2º Ciclo de E. Infantil (niños nacidos en el 2022)
Miércoles 2 de septiembre	19:00 h	3er Curso de 2º Ciclo de E. Infantil (niños nacidos en el 2021)
Jueves 3 de septiembre	17:30 h	1º E. Primaria
Jueves 3 de septiembre	19:00 h	2º E. Primaria
Viernes 4 de septiembre	17:30 h	3º E. Primaria
Viernes 4 de septiembre	19:00 h	4º E. Primaria
Lunes 7 de septiembre	17:30 h	5º E. Primaria
Lunes 7 de septiembre	19:00 h	6º E. Primaria
Martes 8 de septiembre	17:30 h	1º E.S.O.
Martes 8 de septiembre	19:00 h	2º E.S.O.
Miércoles 9 de septiembre	17:30 h	3º E.S.O.
Miércoles 9 de septiembre	19:00 h	4º E.S.O.
Jueves 10 de septiembre	17:30 h	1º Bachillerato
Jueves 10 de septiembre	19:00 h	2º Bachillerato

INSTRUCCIONES BÁSICAS PARA EL PRIMER DÍA DE CLASE

El colegio estará abierto a partir de las 7:30h., ofreciendo servicio de desayuno (E. Infantil, 1º y 2º E. Primaria), para aquellos alumnos que lo necesiten, de 7:30h a 8:00h.

El horario escolar comienza a las 9:00h por lo que deben llegar con unos 15 minutos de adelanto. Este primer día si pueden adelantarlo algo más, mejor, de cara a hacer una entrada graduada. En la entrada principal del colegio habrá profesores para indicarles donde está la clase de su hijo.

Los alumnos vendrán con el uniforme del colegio.

A los alumnos que no se quedan a comedor se les recogerá :

INFANTIL: EN 2 años A a partir de las 12:15h.
PRIMARIA: a los de 1º ,2º y 3º a las 12:40h. en el hall de secretaría, los de 4º, 5º, 6º y E.S.O. saldrán directamente de su clase a las 13:30h.

La hora de entrada por la tarde será:

INFANTIL, 1º, 2º Y 3º E. PRIMARIA, a las 13:45h.
PRIMARIA de 4º a 4º E.S.O., a las 14:30h.

La hora de salida por la tarde será:

En E. Infantil (1, 2 y 3 años), pasarán los padres a recogerles a clase a partir de las 16:35h.

En E. Infantil (4 y 5 años), pasarán los padres a recogerles a clase a partir de las 16:40h.

En 1º , 2º y 3º E. Primaria pasarán los padres a recogerlos a partir de las 16:45h. en el patio, o en clase los días de lluvia.

Los alumnos de 4º E. Primaria a 4º E.S.O. saldrán directamente de la clase a las 16:45h.

Los alumnos de Bachillerato saldrán a las 15:10h.

Los padres que vayan a utilizar el servicio de horario ampliado deben comunicarlo en Secretaría, recordándoles que la finalización de este servicio es a las 18:00h.

Si alguna alergia o dato de interés no se cumplimentó en la ficha de inscripción deben informarnos cuanto antes de ello.

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Fiesta solidaria de fin de curso 2026

Arancha — Wed, 24 Jun 2026 08:46:11 +0000

La comunidad educativa de nuestro colegio Casvi Boadilla se ha reunido en uno de los momentos más esperados del curso. Una jornada especial que combinó diversión, participación familiar y un objetivo solidario que dio verdadero sentido a la celebración.

FIESTA SOLIDARIA CARGADA DE TRADICIÓN

El colegio ha despedido el curso con una vibrante fiesta solidaria que reunió a familias, profesorado y alumnado en una tarde inolvidable. Esta edición estuvo ambientada en las típicas fiestas de pueblo.

Tanto los alumnos como los profesores se implicaron activamente en la organización de sus peñas: desde la creatividad del nombre, los colores correspondientes y la elaboraron carteles para decorar los distintos espacios fomentando la creatividad, el trabajo en equipo y el entusiasmo por revivir esa época tan especial.

La cita estuvo cargada de actividades para todos los gustos: castillos hinchables, juegos tradicionales, talleres de maquillaje y peinados temáticos, actuaciones en directo, un puesto de chuches y, por supuesto, la esperada rifa.

Entre charangas, encierros, presentaciones y juegos, la fiesta fue el broche de oro a todo lo trabajado durante este curso en las aulas.

Pero lo que realmente ha dado sentido a la jornada ha sido el fin solidario. Gracias a la participación y generosidad de todos los asistentes, se han recaudado fondos destinados a la Fundación de Piura, una entidad que trabaja para mejorar las condiciones de vida de comunidades en situación de vulnerabilidad. Por esta razón, se ha llevado la tradicional rifa, en la que se han sorteado diferentes premios. Aquí puedes ver los números premiados:

Una vez más, la comunidad escolar demuestra que educar también es enseñar a compartir, colaborar y construir juntos un mundo más justo desde el corazón del colegio.

No te pierda nada de lo que pasó durante la fiesta.

👉 Conoce más sobre nuestra Fundación Casvi

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Exposición PEP: Viaje en el tiempo lleno de aprendizaje

Arancha — Fri, 19 Jun 2026 13:17:00 +0000

El final de etapa siempre es emocionante, pero en esta ocasión, nuestros alumnos de 6º de Primaria han conseguido algo único: transformar su aprendizaje en una experiencia inolvidable para toda la comunidad educativa. ¿Cómo lo han hecho? A través de una exposición creativa, dinámica y profundamente significativa. Te contamos cómo ha sido su Exposición PEP de este curso.

EXPOSICIÓN PEP EN PRIMARIA: UN RECORRIDO POR DÉCADAS QUE ENSEÑAN

La Exposición PEP (Proyecto de la Escuela Primaria) es el broche final del Programa de la Escuela Primaria del IB, y representa una oportunidad excepcional para que los alumnos demuestren todo lo que han aprendido durante su paso por esta etapa. Este año, nuestros estudiantes de 6º de Primaria se embarcaron en un viaje apasionante: un recorrido histórico desde los años 60 hasta el 2000, explorando los hitos más destacados de cada década.

A través de una combinación de investigación, arte, música, interpretación y creatividad, cada grupo representó una época diferente, analizando sus cambios sociales, avances tecnológicos, modas y movimientos culturales. Con entusiasmo y trabajo en equipo, prepararon presentaciones que incluyeron pequeñas obras teatrales, interpretaciones musicales y bailes que hicieron vibrar a familias y compañeros.

El resultado fue mucho más que una simple muestra: fue una experiencia inmersiva, emotiva y educativa. Los alumnos no solo adquirieron conocimientos sobre el pasado, sino que desarrollaron habilidades fundamentales como la indagación, el pensamiento crítico, la comunicación y la empatía hacia realidades muy diferentes a las actuales.

APRENDIZAJE IB EN ACCIÓN: LA IMPORTANCIA DE EXPONER

La Exposición PEP en Primaria no es solo un evento final, sino una auténtica representación de la filosofía del IB. Es el momento en el que los alumnos se convierten en protagonistas de su aprendizaje, liderando un proyecto que requiere planificación, toma de decisiones, investigación autónoma y colaboración continua.

Al presentar su trabajo ante familias y comunidad educativa, los estudiantes practican habilidades de comunicación efectiva, confianza en sí mismos y pensamiento reflexivo. Además, comprenden la importancia de aprender desde la experiencia, conectando los contenidos curriculares con contextos reales y significativos.

Este tipo de proyectos promueve una mentalidad abierta y el respeto por las perspectivas históricas y culturales, valores esenciales en una educación internacional y globalizada. Los alumnos descubren que el pasado no es solo una serie de fechas, sino un espejo donde entender mejor el presente y actuar de forma más consciente en el futuro.

La Exposición PEP no solo cierra una etapa: abre la puerta a una nueva, con estudiantes más preparados, seguros y comprometidos con su propio proceso de aprendizaje.

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Casvi Boadilla triunfa en la XI edición de RetoTech

Arancha — Wed, 17 Jun 2026 10:34:46 +0000

El 16 de junio, el equipo de Educación Primaria de Casvi Boadilla obtuvo el premio de su categoría en la XI edición de RetoTech, celebrada en Madrid y organizada por la Fundación Endesa, gracias a su proyecto “Casvi Things”, una propuesta tecnológica orientada a la prevención de catástrofes naturales.

Innovación, aprendizaje y acompañamiento

RetoTech es una iniciativa de la Fundación Endesa que fomenta las vocaciones STEM entre los jóvenes a través del desarrollo de proyectos tecnológicos en equipo. En esta edición han participado más de 11.000 alumnos y profesores de toda España, consolidándose como una de las experiencias educativas más relevantes en el ámbito de la innovación escolar.

Desde Casvi Boadilla hemos acompañado de cerca todo el proceso, siguiendo la evolución del proyecto y siendo testigos del esfuerzo, la implicación y la ilusión con la que nuestros alumnos han trabajado durante meses hasta llegar a este reconocimiento.

“Casvi Things”: tecnología con impacto real

El proyecto ganador consiste en el diseño y construcción de una maqueta interactiva inspirada en el universo de Stranger Things, cuyo objetivo es simular un sistema inteligente de prevención y actuación rápida ante catástrofes naturales.

Nuestros alumnos han recibido el premio de la mano de diversas autoridades de la Comunidad de Madrid y de la Fundación Endesa, demostrando cómo el aprendizaje puede traducirse en soluciones innovadoras a problemas reales.

Un orgullo compartido en la familia Casvi

Este logro también se ha visto reflejado en otro de nuestros centros: el equipo de Educación Secundaria de Casvi Villaviciosa fue premiado por su proyecto “El color de la inclusión”, una máquina dispensadora automatizada de mezclas de pintura diseñada para facilitar el acceso al arte a personas con daltonismo y a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

¡Enhorabuena, chicos! Habéis demostrado que el esfuerzo y la ilusión siempre tienen recompensa.

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Graduación Infantil: fin de una etapa mágica

Arancha — Mon, 08 Jun 2026 10:37:33 +0000

La graduación infantil ha sido uno de esos momentos que marcan un antes y un después. En Casvi Boadilla hemos vivido una jornada que no sólo ha celebrado el cierre de una etapa, sino que ha dejado una profunda huella en toda la comunidad educativa. ¿Qué ha hecho tan especial esta ceremonia?

EMOCIÓN, GRATITUD Y ALEGRÍA: ASÍ HA SIDO LA GRADUACIÓN DE INFANTIL

En nuestro centro educativo, hemos celebrado la graduación de los alumnos de 3º de Infantil, y lo hemos hecho con un emotivo acto que ha reflejado todo lo que esta etapa ha significado.

De la mano de los profesores que los han acompañado durante estos años, los más pequeños han participado de una dinámica relacionando elementos que han visto en clase con enseñanzas que han forjado su camino hacia este momento. Don Ángel, jefe de estudios, y Sandra Reales, coordinadora de etapa, complementaron la ceremonia dedicando palabras muy sentidas a los niños reconociendo su evolución, esfuerzo diario y destacado todos los momentos compartidos en estos años tan importantes.

Tras la entrega de diplomas, los niños han sorprendido a todos con un baile preparado con entusiasmo. Ha sido un momento entrañable que ha llenado de alegría a todos los asistentes y ha puesto el broche de oro a la celebración.

El equipo docente ha querido subrayar no solo el progreso académico, sino también el desarrollo emocional y en valores que han experimentado los alumnos: autonomía, curiosidad, amistad y alegría han sido pilares fundamentales de esta etapa. Porque, según destaca la Organización Mundial de la Salud, «este periodo se caracteriza por un crecimiento rápido y es fundamental para el desarrollo cognitivo, físico, social y emocional».

Hemos agradecido profundamente a las familias su confianza constante, y al profesorado, su dedicación diaria y su capacidad para educar con el corazón.

✨ ¡Enhorabuena, promoción de 3º de Infantil! 🌟

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Aprender juntos desde el primer año: una experiencia sensorial en familia

Arancha — Thu, 04 Jun 2026 15:31:12 +0000

Los alumnos de 1 año del Casvi Boadilla han vivido una experiencia muy especial junto a sus familias, que fue cuidadosamente preparado por el equipo docente para la ocasión.

Esta iniciativa, enmarcada dentro del proyecto educativo de nuestra escuela infantil concertada, tiene como objetivo acercar a las familias al día a día del aula y reforzar el vínculo entre colegio y hogar desde los primeros años.

Tocar, probar, escuchar… ¡y descubrir!

Durante la actividad, los más pequeños han podido compartir con sus padres parte del trabajo que realizan en clase a través de diferentes propuestas sensoriales. Los espacios estaban diseñados para estimular sus sentidos mediante la exploración de sabores, como el limón y la naranja; la experimentación con sonidos a través de instrumentos musicales; la construcción de torres con distintos materiales; y el contacto con diversas texturas y formas.

Uno de los momentos más enriquecedores ha sido ver cómo los alumnos han trasladado con naturalidad lo aprendido en el aula para compartirlo con sus padres, ofreciéndoles una pequeña ventana a su día a día en el colegio

Un ratito para compartir y conocernos

Esta experiencia no solo permite a las familias conocer de cerca la metodología del centro, sino que también crea un espacio de encuentro donde pueden compartir, conocerse y ver cómo conviven los compañeros de sus hijos.

Así, seguimos construyendo una relación cercana entre familias y colegio, trabajando juntos en la educación y el desarrollo de los más pequeños.

Un final tranquilo y lleno de magia

La jornada ha concluido con una ronda conjunta de padres e hijos en la que las profesoras han narrado un cuento mientras soplaban burbujas, creando un ambiente relajado, dulce y muy especial.

Instantes sencillos, pero llenos de significado, que reflejan lo que vivimos cada día en el aula y lo que queremos seguir construyendo juntos: una etapa en la que aprender, sentir y crecer van siempre de la mano.

¡No te pierdas los detalles de cómo se ha desarrollado el evento aquí!

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Los mayores de infantil culminan la etapa con sus proyectos conferencia

Arancha — Wed, 03 Jun 2026 09:13:06 +0000

Los alumnos de 3º de Infantil de Casvi Boadilla han concluido el curso con la presentación de sus proyectos conferencia, un hito dentro de la etapa y que prepara a los niños para su transición al primer curso de nuestro colegio de Primaria concertado. Esta práctica, que combina investigación, expresión oral y participación activa, está estrechamente vinculada con los principios del Bachillerato Internacional (IB), metodología que guía el proyecto educativo del centro.

Durante todo el curso, cada alumno ha elegido un tema de su interés, lo ha investigado con el apoyo de su familia y ha preparado una exposición que posteriormente ha compartido con sus compañeros. El proceso, que puede parecer sencillo, constituye en realidad una experiencia de aprendizaje integral que permite a los niños hablar, escuchar, compartir ideas y construir significado a través del lenguaje.

Una experiencia que transforma la forma de expresarse

El equipo docente destaca que, en esta etapa, los niños están especialmente abiertos a explorar, preguntar y comunicar. Por ello, consideran que es el momento idóneo para trabajar la expresión oral de manera estructurada. Los proyectos conferencia les ayudan a organizar sus ideas, seleccionar información relevante, explicarla con sus propias palabras y gestionar los nervios que implica hablar ante un público.

La actividad permite que los alumnos ganen seguridad, desarrollen empatía al escuchar a sus compañeros y aprendan a respetar turnos de palabra, elementos fundamentales para su desarrollo social y emocional.

Un puente directo con el perfil del alumno IB

La metodología del Bachillerato Internacional pone un fuerte énfasis en la comunicación como competencia transversal. El Perfil de la Comunidad de Aprendizaje IB define al alumno como un comunicador eficaz, capaz de expresar ideas con claridad y confianza, de escuchar activamente y de interactuar con otros de manera respetuosa.

Los proyectos conferencia encajan de forma natural en esta visión. A través de ellos, los niños:

Desarrollan pensamiento crítico, al decidir qué información es relevante.
Fomentan la creatividad, al diseñar materiales visuales o recursos para apoyar su exposición.
Ganan autonomía, al preparar su presentación y asumir un rol protagonista.
Refuerzan la conexión familia-escuela, un aspecto clave en el enfoque IB.
Aprenden a comunicar con intención, no solo a hablar.

Además, esta práctica contribuye a fortalecer habilidades cognitivas como la atención, la memoria y el lenguaje, que serán esenciales en su paso a Primaria.

Una actividad que deja huella

Las exposiciones abarcan temas tan diversos como animales, fenómenos naturales, inventos o curiosidades del mundo, reflejo de la curiosidad propia de esta etapa. Más allá del contenido, lo que destaca el profesorado es la evolución que experimentan los alumnos: niños que al inicio del curso hablaban con timidez terminan explicando sus ideas con soltura, apoyándose en imágenes, objetos o dibujos que ellos mismos han preparado.

Para nuestro colegio, esta actividad no es un ejercicio aislado, sino un pilar educativo que acompaña al alumnado durante toda su escolaridad. La comunicación se trabaja de forma continua y progresiva, y los proyectos conferencia representan uno de los primeros pasos en ese camino.

Preparados para la siguiente etapa

Con la finalización de estos proyectos, los alumnos de 3º de Infantil se despiden de una etapa marcada por el descubrimiento y la experimentación. Lo hacen con una base sólida en habilidades comunicativas y con la experiencia de haber compartido sus ideas ante un público, un aprendizaje que les acompañará durante toda su vida académica.

Casvi Boadilla reafirma así su compromiso con una educación que forma alumnos seguros, curiosos y capaces de afrontar nuevos retos, en línea con los principios del IB y con una mirada puesta en el futuro. Conoce más sobre cómo trabajamos la comunicación en nuestros alumnos más pequeños para que sea una habilidad para el futuro.

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